ふるさと村構想

タグ:#社会に貢献

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地域活性化支援とは?】【農のある暮らし】

農業生活とも農村生活とも違う概念で、自然にやさしい生き方、生態系を守る生き方、生命を大切にする生き方、自然体で過ごす生き方、そんな生活を求めつつ「人間の尊厳を守って」力強く生き抜いて行く憩いの場、これまでの自然破壊、環境悪化、人間中心主義、モノやカネに価値を置く物質主義を見直し、自然と人間の共生、食糧と環境の保全などを重視し、真の豊かさを追求し、日々の生活のなかにでも少しずつ農的要素を取り入れていこうとするライフスタイルを基本理念に於いて自分たちの手で新しい地方の在り方を作って行きたいと思い、生き残る「共同体」を目指した田舎暮らしを求めています。
 

④-1-1学び舎農学校概要[提案型]

【趣旨】

「健康・経済・環境・暮らし・福祉」を旗印として社会に貢献する活動を行なっております。
高齢化する農村と都会の交流の橋渡しを考え心身ともにリフレッシュできる
「生きがい」を目指し、「医・食・住」を考え、 地域の人や仲間にふれあいながらも個人の生活を大切にして、「同じ価値観を持った人が集まり」自分たちにあった地方の在り方を探し求めたいと思っております。
また、自然環境をテーマとし、「シニアの世代」及び「青少年」をターゲットとした新企画、「農のある暮らし」を題とし「健康・経済・環境・暮らし・福祉」を旗印とした、企画・製作・立案・人材派遣及びコンサルティングサービスを一般の方、行政、農・魚業を対象に 実施して行きます。

これらを取りまとめる為に、
一般の方ふるさとの会」 として取りまとめ、農業、魚業を営んでいる方生産者の会」として命名しており、 それぞれの方に、会員として参加してもらうこととしています。

このような考え方に、 賛同・参加していただける方を一人でも多くの方を探しております。
 

④-1-2学び舎農学校概要[提案型]

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★地域と共に!! 未来あるまちづくり建設
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青少年育成を図る活動

◎魚業から学び取る、食育の育成
◎魚業から学び取る命の尊さに対する教育
◎ボランティア精神による共生の考え方育成
◎四季折々の天地自然との密接に関わる心のゆとり教育
◎高齢者との心の触れ合いによる親、年配、先輩後輩への尊敬、感謝の教育
◎いじめ、不登校、落ちこぼれ、引きこもり等の悩みのケア教育
◎地域の歴史から学ぶ共生の教育
 
小積浜地域活性化構想-3

「健康・経済・環境・暮らし・福祉」を旗印として社会に貢献する活動を行なっております。
高齢化する魚村と都会の交流の橋渡しを考え心身ともにリフレッシュできる「生きがい」を目指し、「医・食・住」を考え、 地域の人や仲間にふれあいながらも個人の生活を大切にして、「同じ価値観を持った人が集まり」自分たちにあった「ふるさと村建設」を探し求めたいと思っております。

子どもの健全育成を図る活動

・アウトドア体験
・スポーツ体験
・ふるさと生活体験
・農業体験グリーン・ツーリズム
・夏休み・親子ふるさと体験ツアー
・みんなで小原グリーン・ツーリズム
・農山村体験プラン

・自然観察ツアー
・その他等
体験学習概要
・農のある暮らし研修会
・田舎暮らし講座セミナー
・食文化(伝統料理)口座セミナー

・有機農業研修

牡鹿半島地域活性化構想-5


自然環境をテーマとし、「地方活性化」及び「青少年」をターゲットとした新企画、「魚のある暮らし」を題とし「健康・経済・環境・暮らし・福祉」を旗印とした、企画・製作・立案・人材派遣及びコンサルティングサービスを一般の方、行政、農・魚業を対象に 実施して行きます。
また、点在する休耕農地を利用した観光農園(フラワーガーデング)の整備を実施して行きます。

高齢者ケアへの取組

1.高齢少子社会の進行による、これからの自分のライフスタイルを考える時
2.「元気で長生き」を実現するための第一条件である安全な食べ物
3.「魚のある暮らし」、自然環境、人間環境、そしてゆとりのある生活
4.青少年との触れ合いによる人間社会の意義、生活環境の見直し、そして、将来の希望
5.青少年との「共生」によって、将来における老後の安心、心のケア 

東北災害地域に於いて検証された実践的防災、減災の技術や知識を学ぶ参考事例として、全国からの行政・企業・学校・NPONGO・サークル、個人の方等を受入、地域の活性と魚業振興に貢献して来ました。
また、若い世代の就職困難時代に入り、年齢に関係なく意欲のある世代が能力や経験を地域活動などに生かすのを後押しする。
魚業改革向けた「未来あるまちづくり」建設に参加していただく提案を提供して行きます。

「田舎暮らしへの出発点」「魚業に興味のある方」・魚のある暮らし提案!!

図1


障害者への取組

1.夢・希望・目標・への挑戦
2.地域地区内の中での事業促進
3.人間環境や自然環境による、心のケア
4.魚の雇用による自立支援(倒産・リストラ・都会から離れて「魚のある暮らし」に興味をもっている人)

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