【魚のある暮らし】
「魚業事業構想」＆「学び舎」の取組
①産学連携（官・民・魚・公）
ソーシャルビジネスプラン推進活動
復興まちづくりの今後の展望や地域主体の産業再生 （別紙資料参照）
②個人魚家の集約（本業・兼業魚家の一体化）魚業生産法人設立）（志魚家で設立） 若い世代の魚業への取組
・陸上養殖に挑戦（復興支援）
３つの養殖業から事業拡大（別紙資料参照）
③地域活性化推進モデル地区の「地域活性化支援構想」魚のある暮らし『まちづくり』（別紙参照）
※雇用対策事業の取組
④新規就魚希望者や魚業技術を学びたい市民・都会のために、魚業技術の基礎研修や魚業ボランティアを養成する研修施設・市民・都心が活用する料理教室施設を提案 （別紙資料参照）
⑤市民・外部が活用する郷土料理演出の「魚家のレストラン」を併用できる施設提案『魚業復興支援プロジェクト』
「田舎暮らし」体験宿泊施設、魚業研修宿泊施設・魚業体験宿泊施設（別紙資料参照）
⑥基盤整備事業「都市部への代理店直売所の展開実施」・販路開拓モデル事業・運営支援事業・交流事業・現地の地域魚業・被災者の復興支援ニーズ把握事業・新しい公共の場づくりのためのモデル事業 （別紙資料参照）
【人財育成】
学び舎魚学校への取組
● 今、農業は危機であるがゆえに注目されています。
時代の波と共に漁業従事者の減少と高齢化が進む中で、後継者不足に悩まされ続けている現状でです。
魚業に関心を持った他業界の若い世代がスキルを習得する機会は限られています。
魚業以外の知見を併せ持った社会人に広く、自由に魚業を学べる機会を提供することで、「情熱のある魚業者」を育成していくことできます。
閉鎖された魚業界にあたら風をお越し、持続可能な価値を創造し、イノベーションを引き起こしたいと、考えております。
環境・風土・土に触れ、養殖業の技術と魚学の原理原則を学び、魚学の基礎を土台として築き上げ、それを活かし、「業」にするための「考える力」を学ぶことができる環境を整えてあげたなら、人財は育ちます。
幅広く、豊かなカリキュラムで、経験がゼロであっても仲間と共に学び、次世代のハイブリッドな人材へと成長できる学び舎魚学校となって行きます。
魚業に夢を抱いた人たちが広く、自由に魚業を学ぶ場として、「学び舎魚学校」を提案していきます。
若い世代の魚に対する人財育成が急務となっており、漁業ビジネスとして産業化に向けた取組の体制が必要とされてきます。
将来的な展望を考えて、学び舎魚学校の設立が必要にとされてきます。
地域に密着した、新しい取組が、今後、地方創生のカギとなってくるのではありませんか。
卒業生たちは、新規就魚や起業を興し、地域に移住、定住が定着する仕組みづくりを提案できます。
また、仕事を続けながら就魚準備を行うなど、それぞれの魚業の道を模索していくお手伝いが出来るものと確信しております。
■各地方に顕在する空き家、廃校を活用した「魚への取組」の一端として、地方に学び舎魚学校を設立して行きます。
魚に興味ある方を地方に来て頂き、実践魚業学校に関心を持って頂く政策を実施して行きます。
時代の波と共に漁業従事者の減少と高齢化が進む中で、後継者不足に悩まされ続けている現状でです。
魚業に関心を持った他業界の若い世代がスキルを習得する機会は限られています。
魚業以外の知見を併せ持った社会人に広く、自由に魚業を学べる機会を提供することで、「情熱のある魚業者」を育成していくことできます。
閉鎖された魚業界にあたら風をお越し、持続可能な価値を創造し、イノベーションを引き起こしたいと、考えております。環境・風土・土に触れ、養殖業の技術と魚学の原理原則を学び、魚学の基礎を土台として築き上げ、それを活かし、「業」にするための「考える力」を学ぶことができる環境を整えてあげたなら、人財は育ちます。
幅広く、豊かなカリキュラムで、経験がゼロであっても仲間と共に学び、次世代のハイブリッドな人材へと成長できる学び舎魚学校となって行きます。
魚業に夢を抱いた人たちが広く、自由に魚業を学ぶ場として、「学び舎魚学校」を提案していきます。
若い世代の魚に対する人財育成が急務となっており、漁業ビジネスとして産業化に向けた取組の体制が必要とされてきます。
将来的な展望を考えて、学び舎魚学校の設立が必要にとされてきます。
地域に密着した、新しい取組が、今後、地方創生のカギとなってくるのではありませんか。
卒業生たちは、新規就魚や起業を興し、地域に移住、定住が定着する仕組みづくりを提案できます。
また、仕事を続けながら就魚準備を行うなど、それぞれの魚業の道を模索していくお手伝いが出来るものと確信しております。
■各地方に顕在する空き家、廃校を活用した「魚への取組」の一端として、地方に学び舎魚学校を設立して行きます。
魚に興味ある方を地方に来て頂き、実践魚業学校に関心を持って頂く政策を実施して行きます。
■各地方でなければ出来ない環境と歴史・伝統文化の融合性を生み出して、魚業に興味を持って頂けるシニア世代、若者等が、“魚”を通じて様々なカリキュラムを学ぶ場を提供して行きます。
■産学公民連携による体制を整い得て、強力なバックアップと共に、各地方に顕在する魚への匠の技と養殖技術・経験者を教師に招き、指導体制を整備していきます。
